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        <title>Its Fisi Blub</title>
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        <description>Mo 02.03.09 	
	SAE	SQL, Abfragen in MS Access
	ITS-L	ISDN, Mehrgeräte- und Anlagenanschluss

Di 03.03.09		
	SAE	Erstellen von Abfragen in MS Access
	ITS	Redundante Pfade, Spanning Tree Protokoll, Switching-Modi, Kaskadierung von Switches

Mi 04.03.09 		Zwischenprüfung</description>
    </item>
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        <title>blub</title>
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        <description>Das Forum liegt inzwischen hier:

&lt;http://www.lasash.de&gt;
Und dann rechts auf den Bereich E2FS2T klicken.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/bwl?rev=1257492900&amp;do=diff">
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        <description>Die Faulheit hat gesiegt Daher nur Hardcopys =) Wenn Ihr Fehler entdeckt kurz ne Email schreiben, mfg Anton












Hier Die Übungen:





 Ergebniss



 da sind noch 4 weitere Geschäftsfälle drin.







peace



Alte Themen


Just in Time

3 Arten:
JiT-Beschaffung, JiT-Produktion, JiT-Lieferung</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/d?rev=1258449766&amp;do=diff">
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        <title>d</title>
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        <description>Privater geschäftsbrief

Ist ein Vorlage zu nem Geschäftsbrief nach DIN Norm, angepasst für einen privaten Geschäftsbrief:









Hier nochmal für Leute die meinen alle MS-Produkte sind kagge :-D bzw. ein anderes Betriebsystem benutzen:








Edit: Hier sind noch einige ausformulierte Texte und Mustervorlagen: wie zB. Angebot, Mängelrüge, Bestellungen etc...



&lt;http://www.vorlage-musterbriefe.de/&gt;






Hinweise vom Weber:</description>
    </item>
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        <title>die_grundrechte</title>
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        <description>Grundrechte


	*  Die Grundrechte werden im Artikel 1 eröffnet:“ Sie zu achten und zu schützen ist Verpflichtung aller staatlichen Gewalt “. Geht bis Artikel 19

	*  Jeder Mensch hat Rechte, das ist heutzutage selbstverständlich. Das Fundament dieser Rechte bilden die Grundrechte, die im Grundgesetz der BRD formuliert sind</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/e?rev=1258286615&amp;do=diff">
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        <description>2009-09-11:

Themen dieFrau Rapp noch genannt hat:



Auf english erklären:

-Netzwerktopologien 

-LAN WAN GAN 

-Unterschied Intranet und LAN






Anderes Buch, relevant für Klassenarbeit:





Hier die Lösungen, aus der Schule.











Questions on the Text, no shit, Sherlock</description>
    </item>
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        <title>gemk</title>
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        <description>Die Grundrechte</description>
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        <title>gk</title>
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        <description>Demokratie

Parlamentarische Demokratie


Wichtigste Funktionen des parlaments:

	*  Gesetzgebung
	*  Budgetrecht(Haushalt)
	*  Wahl der Regierung

Präsidiale Demokratie


Parlament &lt; &gt; Regierung (kontrollieren sich gegenseitig)

Ballance of Power / Checks and Balances in USA</description>
    </item>
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        <title>its-l</title>
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        <description>ISDN Grundlagen

	* 1.Erläutern Sie die Abkürzung ISDN:
    Integrated Services Digital Network
	* 2.Nennen Sie einige der benutzerfreundlichen Leistungsmerkmale von ISDN:
  Mehrfachrufnummer: Jedem Gerät kann eine oder mehrere Nummern zugewiesen werden (bis zu acht)
  CLIP: eigene Nummer senden
  CLIR: unterdrücken der eigenen Rufnummer
	* 3.Der ISDN Anwender kann zwischen 2 Anschlussarten wählen:</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/its?rev=1263923088&amp;do=diff">
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        <title>its</title>
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        <description>NAT


CCNA 4, 1.1.2

IPs
Host          Router                Router         Host   IPs extern
intern local, intern gloabl  ----&gt;  extern global, extern local

statitisches NAT:
gleich viele externe wie interne IPs

192.168.1.x
             NAT-Tabelle   feste Zuordnung 
             ------------|-----------------|
             |private IPs| öffentliche IPs |
             |     1.1   | 84.20.30.1      |
1.1 1.3 1.5  |     1.2   |       30.2      |---- Internet
|   |   |    |     1.3   |       30.…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/sae?rev=1257503160&amp;do=diff">
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        <description>UML Klassendiagramm



# = protected 

+ = public

- = privat 



Datentyp steht hinter :

z.B. Buche : double…



Pfeile der Vererbung gehen immer von der unterliegenden Klasse, zur Klasse von der die Vererbung stammt.







So sollte das dann aussehn:








StarUML Downloadlink



peace</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/start?rev=1258866450&amp;do=diff">
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        <description>WI

GK

BWL

ITS-L

ITS

SAE

D

E


----------


Berichtsheft

Termine Klassenarbeiten

Blub</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/subnetting?rev=1240996349&amp;do=diff">
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        <title>subnetting</title>
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        <description>Subnetting


Durch Subnetting wird der Netz und Hostanteil des IP-Bereichs verändert.

Beispiel:


192.168.1.0/24


Die /24 zeigt dass 24 Bits der insgesamt 32 Bits zum Netztaneil gehören. Dadurch bleiben nur die letzten 8 Bit für den Hostanteil =&gt; 256 IP-Adressen für den Host.

Subnetting beginnt sobald die Zahl hinterm / nicht mehr durch 8 Teilbar ist.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/termine_klassenarbeiten?rev=1269289568&amp;do=diff">
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        <description>bwl, mi 28.4. Fixe u. variable Kosten, Deckungsbeitrag, Prozesskosten

sae, fr 30.4. Struktugramme, erm, Relationenmodell, Datenbank Abfrage, Klasse erstellen mit Methoden

e, mo 3.5.


Prüfungen: 18. + 19.5.2010</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/unterrichtsprotokoll_vom_19.06.2009?rev=1245680119&amp;do=diff">
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        <title>unterrichtsprotokoll_vom_19.06.2009</title>
        <link>http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/unterrichtsprotokoll_vom_19.06.2009?rev=1245680119&amp;do=diff</link>
        <description>Stunden-/Unterrichtsprotokoll vom 19.06.2009

Zu Beginn des Unterrichts schlugen wir Seite 183 im Wirtschaftsbuch auf und betrachteten das erste von 3 Schaubildern. Es handelte sich hierbei um eine Darstellung der Mitbestimmung nach dem Betriebsverfassungsgesetz von 1952 im Bezug auf Kapitalgesellschaften. Gemäß dem Gesetz stellen die Arbeitnehmer durch gewählte Vertreter ein Drittel des Aufsichtsrates und die Hauptversammlung der Anteilseigner (Aktionäre) zwei Drittel des Aufsichtsrates (ebenfa…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/wi?rev=1257501814&amp;do=diff">
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        <dc:date>2009-11-06T11:03:34+02:00</dc:date>
        <title>wi</title>
        <link>http://www.johannes-schoepfer.de/its/klassenwiki/doku.php/wi?rev=1257501814&amp;do=diff</link>
        <description>Merke:

* Lohnsteuer richtet sich nach der Lohnsteuerklasse.

* Solidaritätszuschlag = 5,5% von der Lohnsteuer

* Kirchensteuer = 8% von der Lohnsteuer



* Vermögenswirksame Leistungen des Arbeitgebers sind im Bruttolohn schon enthalten. Daher werden diese „Komplett“ Vermögenswirksamenleistungen scheinlich vom Arbeitgeber abgezogen.



* Bruttolohn (Alle sonstigen Zulagen des Arbeitnehmers fließen mit ein.)

* Nettolohn (Abzüge von Lohnsteuer, SV-Beiträge, Soli, Kirchensteuer)

* Auszahlung ( D…</description>
    </item>
</rdf:RDF>
